KIVA – Kiusamisvaba Kool

KiVa programm
koolis IZUM

IZUM Erakool rakendab KiVa programmi alates 2026. aastast!

KiVa programmi rakendamine meie koolis tähendab, et kiusamine ei ole lubatud ega aktsepteeritav. Tegutseme kõik koos selle nimel, et kiusamist ennetada ja tekkivaid juhtumeid tõhusalt lahendada.

Mis on KiVa?

KiVa programm on Soomes Turu Ülikoolis välja töötatud teadus- ja tõenduspõhine kiusamise vähendamise ja ennetamise terviklahendus koolidele. KiVa annab õpilastele paremad enese ja teistega toimetuleku ning kiusamise märkamise ja sellele reageerimise oskused. Kool saab kaasaegset õpikäsitust toetavad tunnimaterjalid, mis aitavad süsteemselt arendada sotsiaal-emotsionaalseid pädevusi ning koostöisust klassiruumis.

Programmi eesmärgid:

Õpilastele enesejuhtimise, teistega suhtlemise, kiusamise märkamise ja sellele õige reageerimise oskuste õpetamine.
Kaasaegset õpikäsitlust ja sotsiaal-emotsionaalsete pädevuste süsteemset arengut toetavate õppematerjalide pakkumine.

Programmi põhijooned:

Märkamine ja reageerimine:

Aitab lastel kiusamist õigeaegselt ära tunda ja juhtumitele õigesti reageerida.
Ennetamine ja lahendamine:

Sisaldab juhiseid nii kiusamise ennetamiseks kui ka tekkivate juhtumite lahendamiseks.
Süsteemsus ja praktika:

Üks maailma süsteemsemaid programme, mis sisaldab hulgaliselt praktilisi ülesandeid ja materjale.
Kogu koolipere kaasamine:

Protsessi on kaasatud koolipersonal, õpilased ja nende vanemad.
Järjepidev töö:

Programm ei ole ühekordne projekt, vaid kooli kiusamisvastase töö alaline osa.

Kuidas rakendatakse programmi meie koolis?

1. Viime läbi spetsiaalseid KiVa ennetustunde 1.–9. klassi õpilastele.
Nendes tundides aitame lastel:

Arendada emotsionaalset intelligentsust — õpetame oma emotsioone mõistma, nendega toime tulema ja teistega suhtlema.
Mõista igaühe rolli kollektiivis — selgitame, et kiusamissituatsioonides on oluline iga pealtnägija reageerimine ning et klassi toetus võib kiusamise peatada.
Arendada empaatiat — aitame tunda kaasa neile, kes seisevad silmitsi raskuste või kiusamisega.
Ehitada üles sõbralikku klassikollektiivi — loome klassis usaldusliku ja turvalise õhkkonna.

2. Lahendame tekkivaid juhtumeid professionaalselt
Koolis töötab spetsiaalne KiVa tiim, kes on läbinud rahvusvahelise metoodika kohase professionaalse väljaõppe. Kiusamisjuhtumi korral tegeleb olukorraga just see tiim, järgides selget ja kontrollitud tegevuskava ning aidates leida lahenduse.

3. Hindame tulemusi regulaarselt
Igal aastal viime õpilaste seas läbi anonüümse küsitluse. See aitab meil jälgida koolikeskkonda, hinnata programmi tõhusust ja märgata õigeaegselt tähelepanu vajavaid kohti.

4. Loome turvalise visuaalse keskkonna
Koolikoridorides ja klassiruumides on väljas KiVa posterid, mis tuletavad meelde lugupidava suhtlemise reegleid.
Korrrapidaja-õpetajad kannavad silmapaistvaid kollaseid KiVa veste — tänu sellele näeb iga laps juba kaugelt täiskasvanut, kelle poole saab vahetunni ajal kohe abisaamiseks pöörduda.

5. Kaasame ja toetame aktiivselt vanemaid
Oleme veendunud, et laste turvalisus on meie ühine ülesanne. Kutsume vanemaid üles koos meiega kiusamise ennetamise üle arutlema ja tihedas koostöös lahendusi leidma.
Maksimaalse toetuse tagamiseks viime "Vanemate Kooli" raames läbi spetsiaalseid koolitusi ja seminare, kus käsitleme praktilisi küsimusi seoses kasvatuse, laste toetamise ja keerulistele olukordadele reageerimisega.

Samm-sammuline juhtumite lahendamise tegevuskava

1. samm. Teavitamine:

Õpilased, vanemad või koolitöötajad teatavad kiusamiskahtlusest elektrooniliste kanalite kaudu (e-post, Stuudium või veebilehe vorm).

1
2. samm. Analüüs:

KiVa tiim analüüsib saadud infot. Kui tegemist ei ole kiusamisega, teavitatakse klassijuhatajat või klassikasvatajat. Kui tegemist on kiusamisega, käivitatakse KiVa protsess.

2
3. samm. Sekkumine ja vestlused:
- Individuaalsete vestluste läbiviimine juhtumi osapooltega.
- Kokkulepete sõlmimine kiusamise lõpetamiseks.
- Vanemate teavitamine pärast vestluste toimumist (isikuandmete kaitse nõudeid järgides).
- Tulemuste hindamine 1–2 nädala pärast.
3

Sekkumistasemed (Astmeline skeem):

I tase:

KiVa tiimi vestlus õpilasega ja kokkuleppe sõlmimine.
II tase:

Vanemate ja/või tugispetsialistide kaasamine.
III tase:

Ümarlaud kooli juhtkonna tasandil (direktor / õppealajuhataja).
IV tase:

Väliste spetsialistide (politsei, lastekaitse) kaasamine vajadusel või õigusrikkumise tunnuste korral.