1.1. Картирование интересов и потребностей в развитии молодежи.

1.2. Планирование деятельности по поддержанию неформального обучения.

1.3. Поддержка неформального обучения молодежи.

1.4. Осмысление опыта и достижений неформального обучения совместно с молодежью.

1.5. Применение и развитие разнообразной среды и методов молодежной работы.

1.6. Вовлечение молодежи.

1.7. Поддержка гражданского образования.

1.8. Поддержка предприимчивости у молодежи.

1.9. Поддержка заботы о здоровье и безвредного для окружающей среды образа жизни.

1.10. Формирование законопослушного поведения.

1.11. Развитие межкультурных компетенций.

1.12. Информирование молодежи.

1.13. Поддержка развития электронной грамотности у молодежи.

2.1. Обеспечение безопасной среды.

2.2. Снижение рисков.

2.3. Соблюдение требований безопасности

• Как картировать интересы и потребности в развитии молодежи.
• Знает как планировать деятельность по поддержанию неформального обучения.
• Знает как осмыслить опыт и достижения неформального обучения совместно с молодежью.
• Знает и применяет методы молодежной работы.
• Знает как вовлекать молодежь.
• Поддерживает предприимчивость у молодежи.
• Имеет знания по формированию законопослушного поведения.
• Имеет знания о развитии межкультурных компетенций.
• Знает, как информировать молодежь.
• Знает как поддержать развитие электронной грамотности у молодежи.
• Умеет обеспечивать безопасную среду.
• Знает как снизить риски